由高考改革研究院与北京问学教育主办的“新高考指导实战研修班”10月11日在京圆满举行。本次课程旨在使广大教育工作者，了解并掌握新高考形势下指导中学生进行学业/升学规划的思维、思路和方法，为今后的工作开展奠定基础！
本次课程主讲导师李老师，曾在某211大学的大学生就业服务中心工作3年，一线组织各大企业宣讲会、参与大学生就业指导、团体或个人就业咨询等相关工作。熟悉学业规划、职业规划整个流程。
李老师介绍说，新高考是大势所趋，此次新高考改革的亮点在于打破了一考定终身的模式，赋予学生和学校更多的选择权。对于学生而言，选考科目组合增多、升学途径选择增加，于生涯规划来讲，都是巨大的压力和挑战；而这恰恰也是教培机构需要学习，需要提升，并可以转化为竞争力的机遇。
关于新高考改革带来的一系列问题，如何应对，李老师主要从下面三个方面进行了详细的解读：
1.新高考改革背景下选科指导的有效方法。通过自我层面兴趣及能力维度测评进行选考科目的初步定位，同时通过外部职业信息和专业信息的有效探索帮助学生实现选考科目的优选和调整。
2.新高考改革背景下多元化升学途径选择问题。通过熟悉二十余种升学途径（自主招生、综合评价、三大专项、三飞、港澳高校招生等）以及相应的软硬件要求帮助学生进行升学途径的准确定位。
3.新高考改革背景下如何进行专业职业定位。充分结合学生的选科要求，并综合学生职业生涯发展方向、家庭期望、市场需求等关键因素，实现升学通道的无缝衔接。
在这2天的学习时间里，学员们积极同老师互动交流，潜心学习，课余时间热烈讨论，深感学有所获。
高考改革不断推进，越来越多的教育从业者感受到了生涯规划的重要性，也了解到新高考市场需求是多么的巨大。还在观望的你们，要不要参加研修班，提早占领市场呢。
