（原标题：全国应用写作学术研讨会在重庆召开 纵论“互联网+”时代下的应用写作）
华龙网7月29日13时37分讯（张乔西）今（29）日上午，由中国应用写作研究会、重庆市应用写作学会联手主办的全国应用写作第21届学术研讨会在重庆拉开帷幕。
据了解，来自北京、陕西、浙江等地90余所高校、150余名专家学者，围绕如何适应“互联网+”时代下的应用写作；如何培养“上岗即上手”的应用写作人才；以及如何改革应用写作教与学，有效调动学生积极性等议题展开研讨。
首次落户重庆 与会专家纵论三大议题
据了解，全国应用写作学术研讨会成立于1994年，已在昆明、贵阳、西安等地成功举办了二十次全国性学术会议。这也是该研讨会首次在重庆举办。
在今日开幕式中， 中国应用写作研究会会长洪威雷坦陈，随着国家“互联网+”战略的实施，各行业也加大了对“互联网+”的研究和应用，在此背景下，面对迅猛发展的互联网时代，应用文写作遇上互联网后，又该如何适应和应对？这需要同行积极思考、认真应对。
同时，随着国际交流与合作日益频繁，应用文写作人才需求量也越来越大，对应用文写作教学者、研究者也提出了更高要求，对应用文的写作形态、写作形式又有哪些机遇与挑战？特别是如何培养“上岗即上手”的应用写作人才，也是此次研讨会的重点议题。
而针对师生反映应用文不好教、不好学的呼声，特别是在互联网冲击下，传统的板书已远远不能满足学生需求，那么，又该如何利用互联网，调动学生学习的积极性和自觉性？
对此，重庆市应用写作学会会长袁智忠表示，此次研讨会，旨在就以上三大议题展开研讨，进一步推动应用写作理论扩展性研究与应用写作教学改革实践性建议。
“互联网+”有助于应用文拥抱数据时代
针对“互联网+”时代的应用写作，洪威雷举例认为，以现行《秘书》杂志和以往版本相比，通过云计算，可以直观看出整个杂志的数据分析，甚至用稿趋势、文风都能通过大数据进行对比。
同时，通过光存储技术，让不同行业、不同地域的写作者都可以“拿来”使用，甚至“嫁接”，并进行“技术”改造，使应用写作更加“出彩”。
而绥化学院任雅玲，则从“互联网+”视域下的应用写作教学，坦陈教师应该突破传统教法、引导学生走出教材，充分利用互联网优势，为学生提供立体、开放的应用写作资源及真实的应用写作演练平台。
兰州城市学院的鲁彩苹，就应用文写作教学如何做到“术”与“道”结合进行阐释，认为，教师在教学活动中技能与人文并重，除了训练技巧外，更要关注学生的文化意识、社会意识、以及审美教育等素养。
此外，为期三天的会议，将基于对40多篇学术论文的研讨，立足于目前应用文写作存在的问题，从理论性探讨上升至实践性写作研究，结合时代命题“互联网+”进行应用文写作的改革与扩展研究。同时，紧跟社会发展对应用型人才的需求，以培养优质的上手型应用人才为基点，延伸至高校教学所存在的问题，落实讨论学生获取知识的方式、方法和老师的教学手段等具体问题。
(原标题：全国应用写作学术研讨会在重庆召开 纵论“互联网+”时代下的应用写作)
