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掌握科学思维模式 “思维导图”首次走进高校课堂

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  12月8日,“思维导图方法与训练”课程在山西大学开班。高校与校外专业机构联合,专门为研究生开设“思维导图”公共选修课,这在全国还是首次

  “思维导图”是将人们“思考问题的路径可视化”的一种高效学习方法,创始人为英国教育学家东尼·博赞(Tony Buzan) ,目前已有许多国家将其列为基础教育阶段的必修科目。

  上世纪80年代,“思维导图”传入我国,最初是被工商界特别是企业培训领域,用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力,后被逐步引入中小学校教学当中。

  此次,山西大学研究生院将这门课程面向全院博士、硕士研究生定为“公共选修课”,目的是加强研究生思维训练,提高学习效率,掌握科学思维模式,并将其运用到学习和科研中。合作方明之思维导图培训学校,开展思维导图研究教学活动已经10年,该学校的研究课题《学科思维导图在基础教育教学中的应用研究》,被列为山西省教育科学“十二五”规划重点课题,研究成果《学科思维导图单元同步课》《小学生思维导图系统训练课程》得到学生和家长广泛好评。据了解,山西大学的在校研究生对开设这一课程表现出浓厚兴趣,首次开课通知在学校网站发出后不到30分钟,限定的100个名额就已报满。


本文标题:掌握科学思维模式 “思维导图”首次走进高校课堂
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