北京新东方学校校长吴强老师
主持人：现场的尊敬的各位来宾、各位家长们、各位同学们，大家下午好！非常感谢大家能够在百忙之中抽出时间前来参加2017新东方国际游学十二周年教育高峰论坛！首先，请允许我代表新东方国际游学推广管理中心对各位的到来表示热烈的、诚挚的欢迎，感谢大家！
本次论坛我们很荣幸地邀请到了新东方教育科技集团CEO周成刚老师，新东方教育科技集团副总裁、北京新东方学校校长吴强老师，新东方教育集团助理副总裁、新东方国际游学推广管理中心主任刘婷老师，著名教育专家王晶老师，新东方全球公益游学战略合作伙伴Sam Murray、德国著名营地青少年教育大师Christoph Reiet ，以及教育界的各位专家和老师，同时也感谢新东方在线微课堂为我们提供的在线直播。
随着全球化的发展，越来越多的中国孩子开始通过国际游学走向世界，与各国的同龄人展开丰富的交流，与此同时我们每位家长更多地希望孩子成长成为具有国际背景的世界公民。什么才是国际化的人才？如何规划孩子未来出国的发展方向？国际教育又如何提升孩子全球化的素质能力呢？在接下来的峰会议程中，将对以上的问题进行一一的探讨。首先，让我们有请新东方教育科技集团副总裁，北京新东方学校校长吴强老师，为本次峰会开幕致辞！有请吴强老师。
吴强：大家下午好！来这个会场我有一点不适应，因为我感觉新东方内部，觉得我们自己挺土的，但一牵扯到国际两个字就特别洋气，所以我来了以后拍了很多的照，我们要回去show一点。各位专家、各位老师，我们的各位领导还有各位媒体朋友，以及各位家长，大家下午好！非常高兴在这个春暖花开的季节，欢聚一堂来到这么高尚的地方，来参加新东方国际游学12周年的教育高峰论坛，同时要见证一下游学力量的蓝皮书的发布。
我代表新东方对大家所有在场的每一位的到来表示热烈的欢迎合成纸和诚挚的感谢，感谢大家一直以来支持新东方的发展，支持我们国际游学的发展。
新东方国际游学就是我们的冬夏令营，是新东方旗下的高端国际游学品牌，到现在有12年的发展历程，这12年中我们有10多万的青少年学生，通过新东方走向海外去游学，造成了很大的影响，所以新东方游学在社会上是最早的游学机构，在12年的发展历程上取得了很大的成绩，在社会上有很大的影响力。而具有旅行元素的教育产品，为中国的青少年提供了一个不一样的地方，独立于家庭和学校的成长的体验空间。让他们在行走中接受教育，不管是开拓视野还是激发力量，不管是锤炼性格还是启发智慧，在全球不同国家、不同语言不同的环境中，这个教育成为孩子成长过程中非常重要的过程，也成为家庭教育和学校教育的有益的补充。
如今随着全球化时代的迅猛发展，年轻人的舞台已经超越了国界，青少年的成长需要国际化的视野和世界情怀，只有用于走出去，走向多姿多彩的世界，吸纳不同国家和文化的风土人情，才能让孩子成长为德才兼备的栋梁之材。我们常常说读万卷书，行万里路，是世界各族文化发展中最最传统的一种学习、教育的方式。一个人只留在自己的故土而不去游历四方就不能增加见识，见识和知识是不同的概念，知识可以在教学中获得，可以提升文化水平，但见识不一样，见识是一个人智慧的，是与各种胸怀连接在一起的，与一个人的判断和理解在一起的，所以要读万卷书行万里路，也就要是孩子所有的建设都需要在现实中的行走、理解、活动中才能完成。
大家知道去年12月，国家教育部联合11个部委颁布了一个关于推进中小学生研学旅行的意见，一见钟明确指出各中小学要将研学旅行活动纳入教学计划，要将学生参与情况纳入综合素质的考核能力，研学和旅行两者缺一不可，要用立意高远生动有效的活动，帮助提升综合素质。所以最好的教育就是要在路上，就是要用生动有趣参与度高的教育方式，来帮助学生塑造正确的人生观和价值观。所以，游学就是这样的教育。
新东方到现在具有了24年的发展历程，一直致力于为中国的未来培养具备中西方文化素养的精英而努力，以提升学生终身的竞争力，塑造学生的公民素质的提升，学生的全球视野为使命，所以我们在去年就正式地把它浓缩为新东方的教育理念，终生学习，全球视野，独立人格。你们会看到这个核心的教育理念和新东方国际游学的初衷是完全相符的。我们希望通过国际游学把更大的世界带给年龄人，让他们拥有更辽阔的视野、更宽广的胸怀。
一个月以前，我有一个青岛的朋友，我在青岛做过校长所以跟他们保持着联系，这个朋友打电话告诉我说我孩子被世界上顶尖的设计学院，位于加州的美国中心艺术学院录取了，这个地位相当于中央美院但它是世界级的。我为他高兴的同时又特别差异，这个孩子我是看着长大的，因为他在我的印象中是一个比较活泼好动，比较喜欢新奇的东西的孩子，但有一个缺点就是成绩不好。5年前他爸爸找到我的时候，他上初二，他爸特别忧郁说之后的中考怎么办，他孩子排名多少呢？排名400多名，一看就是中下水平，青岛最好的高中是2中58中，还有1中、9中，再往下怎么办呢？是不是要上国际班呢？要不然就上中专和技校去了。我说能不能考虑出国留学？他说不能做这个决定，因为当时初二的暑假你让孩子参加我们的夏令营，我记得我们去了洛杉矶全程体验的中学里参加这个夏令营，因为他后来被洛杉矶的一个高中录取了，这一看就不得了了，大家看大屏幕上，看到了孩子们在美国的传统课堂里的表现，因为这个地方是合他的心的，他初中毕业的时候重读了9年纪，因为他自己比较外向而且喜欢新鲜的事物，所以很快地适应了。他们发生了很大的变化，因为什么？因为那的信息量非常大，自己找到了自己的方向，他对动漫设计非常感兴趣，找到了自己喜欢的东西，钻研了进去，最后他每天为绘画、动漫设计都能学习到一两点，这不是耽误学习吗？还是孩子到一定的阶段以后，一旦在某一个方面找到了自信，那他对所有的东西都能克服。所以他最后在美国，这4年的学习通过游学增加了见识，几乎所有的功能都能拿到A。因为他的成绩优异，并且因为他动漫的特长，3月份就录取了。最后我也非常受鼓舞，因为我推荐了他走这样的路，所以我有很大的责任和压力。游学改变了他，让他萌发了留学的动力，改变了自己，最后上了游学的大学。
