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家长必读:高中生英语成绩不好?暑假衔接班决定了高考成绩

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进入高中之后,英语就会相应的变难。英语成绩很差的话,很容易会拉低总分。那么,高中英语成绩不好怎么提高呢?下面和小编一起来看看吧!很多老师都会这样回答家长,如何提高英语成绩?

1.多背

英语是一门语言,学习语言就应该从更简单更基础的词开始,英语就是单词,汉语就是汉字,所以同学们每天都应该要背诵英语教材后面的英语单词表,背诵英语单词不仅要求同学们看到单词想出中文意思,更要能够看到中文说出英语单词,如果能够达到这样的境地,那么英语单词这一关就通过了。

2.多读

英语阅读理解题目在英语考试中所占的分值比较重,并且英语阅读能力也是学习英语必须具备的能力之一,所以同学们平时应该要多看一些英语美文,英语报刊,英语杂志等等,通过阅读写有英语文字的书籍,能够提高同学们对英语文章的理解和阅读速度。

3.多写

高中学生的英语成绩要想得高分,那么英语写作成绩就一定要好,同学们平时一定要多写英语文章,多摘录一些英语词句,这样到了写作的时候,那些句子就可以派上用场。

而事实上,高中生到底应该如何实际的培养英语兴趣,提高英语成绩,考上梦想的大学呢?奇速英语国际精英特训营老师支招:

一、单词

想要学好高中英语,在高考前,至少要掌握3500个单词,这对于很多高中生来讲是一个极大的挑战。但是单词又是学好英语的基础,它的重要性毋庸置疑。所以,学习英语一定要有记单词的意识,并养成每天记单词的习惯。坚持每天背诵10个单词,日积月累词汇量就会很多了。

怎么攻克高中3500词汇?暑假就是个最好的机会!

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奇速英语思维导图故事记单词

听说读写连动提升

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思维导图故事记单词

1.思维导图又叫心智图,是一种高效思维模式,目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的内在联系,比如说形式联系,意思联系等等组群;

2.另外,奇速英语给每组单词群都配有独家的故事,思维导图帮助记忆,再加上故事增强兴趣,让单词记忆在语境中强化加深,兴趣的吸引,单词这样学,想不记住,都难;

3.中国汉字偏旁+部首的象形文字。同理,英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。比如est(部首),我们前面可加b+est,r+est,t+est,v+est,w+est等等字母(偏旁)。这样一试,就会提高数倍甚至数十倍记忆效果。

4.独创的“7311”抗遗忘特训模式,经过后期的坚持复训巩固,单词记忆一辈子不忘记,孩子轻松涨分!

奇速英语思维导图故事记单词国家专利课程能帮助孩子高效、牢固的记忆单词。蔡教授为你仔细分析原因:

(一)因为单词记忆有3大特点:

1. 所有英文单词都是由26个字母组成;

2. 所有单词在大脑中都杂乱无章

3. 单词按音、形、义记忆

(二)奇速英语是通过学汉字的方法学英语

奇速英语是通过学汉字的方法学习英语——偏旁+部首,同时利用思维导图发散记忆。32小时速记:小学800词汇就100张思维导图,初中1600词汇204张思维导图,高中3500词汇300多张思维导图或采用一本小说24个故事连载串记3500词汇。每张思维导图,又编成一个故事,做到了词不离句,句不离篇,听说读写联动提升。

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(三)奇速英语思维导图故事记单词课程的核心优点

1.每组思维导图都有同一个“音”“形”和语义(词不离句,句不离篇),单词间都有密切的关联,有助于学生快速记忆!

2. 通过奇速英语思维导图故事记单词学习,实现“听说读写”联动提升,快速提升英语学科成绩!

3.通过奇速英语思维导图系统训练,孩子形成了发散思维,有助于学生快速提升数理化等理科成绩!

4.通过奇速英语思维导图系统训练,孩子今后进入职场,思考问题会更全面、更多角度,更加深刻,更具领导才能,激发出了孩子学习潜能!

著名英语教育专家蔡章兵教授认为:词汇不是差生的专利,优生更需要超前学习词汇,有利于参加英语竞赛,为自主招生积累砝码。更重要的是,到了高年级能节约更多时间去学数学、理综等其它学科。

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二、阅读

英语阅读是高中英语的一个重要的题型,想要提高英语成绩,就要通过练习提高阅读成绩。所以,英语阅读是高中生每天必做的功课。教材上的课文是非常好的阅读材料,在学习英语的过程中,要坚持预习课文,朗读课文。另外,要坚持课外阅读,包括阅读英语小说或是新闻报道等等。阅读时要学会把握文章大意,理解文章细节。

三、英语作文

英语作文也是高中英语试卷中一个占比分较大的题型,所以一定要学好英语作文。平时一定要积累一些高级词汇或是句子。将这些应用到英语作文中,会让评卷老师给高一些的分数。所以在平时阅读的时候,要多积累一些不错的英语词汇或是短句。

怎么攻克阅读难关和写作困区?暑假就是个好的机会。

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