关注社会、参与公益，不做课本的奴隶
喜欢自由自在生活的我，从来都不想做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，把自己封闭在书本世界里的人。我更愿意去接触社会、了解社会、关爱社会。
父母一直对我采取开放式的教育：作业量不合理的时候，妈妈会帮我和老师讨价还价，而不是再扔给我两本练习册；遇到困难的时候，爸爸不会立刻伸出援手，但总是在远远的地方看着；我需要作出选择时，他们不会横加干涉，但是会和我商量、给我建议。
所以我平时的日子过得很轻松，甚至有些散漫，想看动漫看动漫，想玩电脑游戏玩电脑游戏，父母都不会干涉。当然随着年龄增长，我的自制力也提高了很多，倒也不会肆无忌惮地荒废时间。
初三时，我进了学校重组的精英班，并且获得了直升母校高中部的资格。在本应最忙碌的时间里，我却过着毫无压力的生活。那时身为班长的我，每周五都和老师一起，带领一帮不用担心中考的同学去搞社会实践：去博物馆参观、去科技馆学习、去植物园上生物课、去工厂实地考察……
喜欢自由自在生活的我，从来都不想做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，把自己封闭在书本世界里的人。我更愿意去接触社会、了解社会、关爱社会。
初中毕业那年的暑假，我成为了宋庆龄故居纪念馆的志愿者，具体工作是做讲解员。这份工作最开始只是机械式地去背诵中、英文的解说词，然后按部就班地进行讲解。当我能独立进行讲解之后，却发现仅仅依靠解说词是远远不够的，因为游客常会提出一些相关的问题，这些问题不但解说词里没有，我所读过的书里也没有涉及。更有甚者，毫不留情地当面提出质疑，提出的一些刁钻古怪的问题让我有点下不来台。于是我只能通过网络和书籍，零零碎碎地积累自己的知识，以备不时之需。就这样尽管不成系统，但也学到了很多历史知识。对我来说，选择做志愿者其实没有什么特殊的理由，只是觉得实实在在地做些事情，比闷在教室里得到的锻炼更多，收获得更多。
高二时，我偶然地从电台的一档面向失明者的节目中了解到，在鼓楼那里，有一家“盲人电影院”。这家“盲人电影院”其实并不是真正的电影院，而只是一间面积不大的普通民房，播放电影时，屋里面满满地坐着大约40位盲人。开办这个电影院的是大伟老师，他给这家电影院起名为“心目影院”，就是想通过讲解电影的方式向盲人朋友传递无障碍的视觉信息，让他们的心灵重见光明。作为志愿者参加活动后，我才渐渐了解到大伟老师倾其所有创建这所影院的艰辛，了解到影院靠社会捐助维持的不易，也结识了不少各行各业的热心人士，更零距离地感受了盲人的生活状态、体会到他们的艰难困苦和乐观坚强。
实习编辑：张健
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