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2016广东高考各科试题特点及答卷点评(评卷组长)

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  每个教室均有负责监督阅卷的老师,用电脑时刻监督总体得分情况。

2016广东高考各科试题特点及答卷点评(评卷组长)  

  每个教室均有负责监督阅卷的老师,用电脑时刻监督总体得分情况。

  2016年全省普通高考评卷工作已于6月12日正式开始,近4000名来自全省各地和各有关高校的教师参与评卷工作。截至目前,评卷工作任务已完成过半,高考成绩预计6月25日放榜。

  昨日,信息时报记者直击2016年广东普通高考评卷现场,各科评卷组长点评了试题特点和考生答卷情况。

  教师考核:

  评卷合格率超7成才能上岗

  广东高考评卷场地连续第28年落户华南师范大学。据悉,2016年广东省普通高考报名人数达73.3万,共组织了近4000名高校和中学骨干教师参加高考评卷。其中,中学教师均为具有中教一级以上职称的骨干教师,科组长和题组长均由具有副教授以上职称的大学教师担任。

  考试院有关负责人介绍,为确保评卷质量,全省采取了多项有力措施,严密评卷工作流程管理,加强评卷质量监控,确保评卷工作质量。

  “各学科对所有评卷教师均进行上岗培训,学习和掌握评分标准、评分细则、计算机阅卷操作程序和方法。”该负责人介绍,上岗前各学科利用试评阶段评定的样卷对评卷教师进行考核,计算机随机调度10份样卷给教师进行考核,须通过7份以上才合格。特别是针对语文科作文题,计算机每次随机调度5份样卷给评卷教师进行考核,须通过3份以上才合格。对于考核不通过的,将进行再培训、再考核,直到考核合格,方可进入评卷系统正式评卷。正式评卷过程中,评卷系统每天3次随机调度“考核样卷”给评卷教师评分,对评卷教师的评卷质量进行不定时检测,及时发现和纠正偏严、偏宽的问题,保证整个学科评卷质量宽严适度,前后一致。

  据了解,今年评卷工作继续采用四级管理,即实行科组长、题组长、小组长、评卷员四级管理。

  评卷现场:

  通过数据系统监控改卷状况

  昨日,记者在语文作文改卷室看到,评卷科组长杨老师正在利用系统监测本小组老师的改卷情况,杨老师可以在系统中看到小组成员的改卷进度、改卷数量、改卷分数、整体分数曲线等状况,杨老师告诉记者,组长可以通过这个数据系统来监控老师整体的评分标准,出现状况将马上调整。

  “我可以通过系统看到有效试卷与无效试卷,无效试卷是什么概念呢?比如一评给的分数和二评给的分数相差比较大,说明两个老师的评判标准有一定的商榷空间,这个试卷会进三评,如果三评的分数与一评的接近,就生成平均分,二评成绩无效。我同时会查看无效试卷老师的评分,看是否合理,同时在对话框中写好意见再反馈回老师,老师根据意见和组长一起商定成绩。无效分不等于判定失误,也有可能是其他两个老师判定失误。”

  各科点评

  广东省教育考试院有关负责人表示,从各评卷组长点评的情况来看,今年全省使用全国卷与预期的难度是基本一致的。与原广东卷相比,全国卷中有些科目(数学、物理、地理等)的难度有所提高,有些科目(英语、政治等)的难度持平或略低,总体上全国卷比原广东卷难度要高,但这不会影响广东考生的录取机会。昨日,高考各科目评卷组的负责人也对各科目的试题特点及答卷情况进行了点评。

  语文

  优秀作文与去年同期持平

  语文科评卷组组长、华南师范大学文学学院院长陈少华教授分析,2016年语文科高考,广东省恢复使用全国卷,相比去年的广东卷,全国卷除拼音这个考点不考以外,其他考点与广东卷完全一致,只是试卷结构、考点赋分、题型设计上有所变化。全国卷试题考点稳定、结构稳定、难度稳定,综合来看,全国卷的难度比广东卷略有提高。

  对于本次的作文,陈少华表示今年全国卷作文题是一道看图作文题,既避开了“任务驱动型材料作文”的备考热点,又反映了当前作文教学与作文评价的方向。题目开放性强,对漫画寓意的理解是多元的、开放的。

  陈少华表示,从答卷情况来看,总体较好,但也反映了考生一些普遍性的问题,例如对名句意义的理解和对作品深层次意蕴的把握有所欠缺,对漫画寓意的把握有所欠缺,仍停留在表层的思考。其表示,从目前的改卷情况来看,今年作文总体成绩有所提高,优秀作文与去年同期持平。

  数学

  考查解决实际问题能力

  数学科评卷组组长、华南师范大学数学科学学院院长黎稳教授分析,今年是2004年以来广东省高考数学首次使用全国卷,试卷结构、题型与前几年的全国卷保持相对稳定,延续了前几年的命题风格。与往年广东数学卷相比,今年的全国卷运算量较大,中、高等难度的考题较多,考查逻辑推理能力的试题比例较高,应用题的文字阅读量较大,试卷难度比原广东卷要难。

  黎稳认为,试卷的选择题与填空题难度不大,解答题对数学的综合应用能力要求较高,试卷紧密结合社会实际,提高了应用题的比例,如文科第3题的情景涉及环境美化,理科第4题涉及公司班车。这些试题考查了考生应用数学工具和方法解决实际问题的能力。

  从评卷情况来看,大部分考生熟悉全国卷的题型与结构,部分考生能灵活运用数学基础知识解决问题。但也存在一些问题,如数学符号书写不规范、数学语言表述不清晰等。

  英语

  考生对全国卷题型较适应

  英语科评卷组组长、华南师范大学外国语言文化学院周榕教授分析,综合来看,今年的英语试题两大特点十分突出:一是融入中外文化知识,助力跨文化交际能力发展;二是倡导语篇能力发展,注重语言使用能力的考核。

  其表示,从考生答卷情况来看,广东考生对英语科全国卷的题型还是比较适应的。客观题答题情况正常,主观题部分,语法填空题的完成情况与往年相当,主要失分点还是在几个动词正确形式的使用上。短文改错题虽然是原广东卷没有使用过的题型,但只要语言知识基础扎实,得分相对比较容易。可遗憾的是,部分考生死板地按照备考时形成的思维定势去判断,误以为某些知识点是必考的考点,答题时纠结于对这些考点的确认中,而不去寻找真正错误的该改的地方,从而导致了误判情况。写作题对多数广东考生难度不大,只要审题对路,完成要点,语言运用丰富,表达准确连贯,是可以得到较高分数的,但要得到满分不太容易。

  政治

  选择题成绩比较理想


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