近日，广西南宁学院开展“书包工程”，要求学生要背书包进课堂，引发热议。有的学生认为，学校这一举措是好的，这样可以促进同学们对学习知识的庄重。有的学生则认为，我们都是大学生了，没必要去中规中矩的来背着书包去上课。校方也给出了他们的想法，他们说：“此举有利于学生端正学习态度，“拿一本书去上课有点吊儿郎当”。（3月4日《中国日报》）
小学生背书包上学，已经是司空见怪了，没想到的是，大学竟然也要求大学生背书包上学，还称此举有利于学生端正学习态度，“拿一本书去上课有点吊儿郎当”。这样的理由让人觉得不可思议，要求大学生背书包上课是追求“形象工程”，这样的管理理念让人忧。
大学生不是小学生，他们是成年人了，在学习上有自己的要求，他们有自由背书包，也有自由不用背书包，只带一本书，这并没有什么不妥。可硬性要求大学生背书背上课，这是形式主义，这一方面限制了大学生的自由，另一方面也是形式主义。如果大学生觉得没有什么需要，就用不着背书包，况且有的大学生根本就没有背书包的习惯，何必要求他们去购买书包呢？
要求大学生追求知识，将心思放在学习上，显然不能追求形式主义，只要对于大学生的上课考勤以及考试进行严格把关，奉守“严出”的原则，想必大学生是不敢不将心思放在学习上的，如果考试不及格，就无法毕业了，而想要通过考试作弊过关更是不可能，因为对考试的监管很严格，处罚也是很严厉。如此，大学生也只能将心思放在学习上。至于背不背书包根本与学习无关。假设一个大学生背着书包上课，可书背里放的却是化妆品或是零食，心思不在学习，虽然每一个学生都背着书包上课，学生看起来个个具有上进心，可实际呢？却是上课睡觉或聊天，或是玩手机，这又有何意义？
大学管理大学生，要重内在，不要注重形式主义，要抓住关键性的几点，而不是追求表面上的好看，这对于大学管理是没有多少意义的，也管不好大学生。近来，一些大学在管理上虽然注重创新，但却显出本末倒置的迹象。比如成立“护校队”，却是专管学生谈恋爱；或是男女大学生不能互喂饭等等。看似对大学生管理很严厉，但实际上却暴露出管理智慧的缺乏。没有管理到“点子上”。
大学生背不背书包，都是个人的事，都体现着个人的意愿，大学根本没有必要将背书包强加于大学生身上。而背着书包上课就认真，不背书包上课就不认真，这样的逻辑根本就说不通。强制大学生背书包上课，是典型的“形象工程”，也是自以为是的“规定”。
