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高考作文写演讲稿传递的信息

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“民生在勤,勤则不匮”;“夙兴夜寐,洒扫庭内”。今年我省高考继续采用全国I卷,大家拿到的作文题是根据材料写一篇针对“复兴中学”同学的演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。

高考作文要求写演讲稿,不但体裁新颖,而且以“热爱劳动,从我做起”为话题,从身边事、身边人谈起,给了考生充分的发挥空间。与以往高考作文以述事论说见长相比,这样的作文现实性强、贴近生活,更能考验学生写作中的实用能力。

作为一篇演讲稿,还要求在讲述完故事或者表达完观点后,适当有一些“呼唤号召”,最好能让“复兴中学”的同学们产生共鸣。无论是慷慨激昂还是感人肺腑,无论是意味深长还是丝丝入扣,作文的对象是一群满是期待的倾听演讲的“复兴中学”的同学们。这个场景,对写好作文至为关键。

什么是好的演讲?老一辈无产阶级革命家树立了榜样。毛泽东讲话尖锐、敏感,善交流,能始终把握现场、牵引听众。在说到作风问题时他曾讲:“我们要用延安作风打败西安作风。”在延安文艺座谈会上他说:“我们有两支军队,一支是朱总司令的,一支是鲁(指鲁迅)总司令的。”邓小平作演讲时也总是“逻辑性很强,条理分明,有如长江之水,滔滔不绝”,大家十分爱听。

老一辈的演讲经验启示我们:演讲者在乎的是现场交流,注重的是情景交融,因此相对其它文体来说,演讲稿应当更注重真切、“悬念”和激情,富有煽动性和感染力,才能引起受众共鸣,吸引人、打动人。

美国口才教育专家戴尔·卡耐基说:“一个人的成功,15%取决于知识和技术,85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”高考作文要求写演讲稿,透露出信息:学生要想写好作文,既要埋头读书,更要抬头看路,既要多关注时事热点,也要尽可能多地参与演讲等实践活动。写好高考作文完全靠死记硬背的时代早已不存在了。


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