“欲求教书好，先做读书人”。日前，沧州市光明小学举行了以“读书，遇见更好的自己”为主题的教师读书交流活动。暑假期间，光明小学全体老师认真阅读了继续教育专著《教育家对教师的建议》和《小学教师行为准则》。交流活动中，老师们围绕这两本著作，结合教学实践经历，畅谈了自己的读书感悟。
提起自己与爱徒之间的点滴，刘亚萍如数家珍。她将《教育家对教师的建议》这本书中的教育理论与自己的教学工作相结合，给老师们讲述了一个个发生在自己和学生之间的妙趣横生的教育故事。刘亚萍老师用自己的真实经历告诉大家，表扬的力量足以改变成长中的孩子和班级。
走上教师岗位刚刚一年的李寒，从刚入职时的迷茫烦躁，到如今的从容自信，她讲述了自己读书学习、享受教育的过程，印证着“好心态成就好教师”的教育名言。
条例与准则也许是生硬的，但教育工作一定是有温度的。班主任刘霞将书中理论与自己20多年来与孩子们的点点滴滴结合在一起。她说，“用心关爱孩子”对于教师不仅是准则，更应该是信仰。
阅读启迪思维，交流碰撞智慧。在教师代表发言的启发下，与会教师踊跃发表自己的所思所悟。一个个教育故事，一段段专家名言，一条条教学建议，老师们饱含深情娓娓道来。
活动结束后，老师们纷纷表示，在今后的工作中，要继续与书为伴，为孩子们创设智慧课堂，营造书香世界。
