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第三届中国北京国际语言文化博览主论坛在京举办

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【慧聪教育网】2019年10月24日,第三届中国北京国际语言文化博览会系列论坛——“第五届中国语言产业论坛暨第四届语言服务高级论坛”在首都师范大学校举行。为推动语言产业和语言服务研究的进一步深化,“第五届中国语言产业论坛”“第四届语言服务高级论坛”双坛合璧,围绕语言产业、语言服务问题展开讨论。

第三届中国北京国际语言文化博览主论坛在京举办

    中国语言产业研究院院长贺宏志研究员主持开幕式。主办方供图

第三届中国北京国际语言文化博览主论坛在京举办

    广州大学党委书记、语言服务研究中心主任屈哨兵教授致辞。主办方供图

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    北京市语委办公室王栋主任致辞。主办方供图

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    首都师范大学文学院院长马自力教授致辞。主办方供图

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    中国语言产业研究院执行院长李艳教授主持主旨报告。主办方供图

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    北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任、中国语言产业研究院名誉院长李宇明教授主办方供图

北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任、中国语言产业研究院名誉院长李宇明教授从粤港澳大湾区的基本语言特征、语言产业与服务的需求背景、语言能力建设要求以及语言产业与服务发展对策四个方面讨论了粤港澳大湾区语言产业与服务问题,希望在提升大湾区语言能力的基础上,使包含语言技术在内的语言产品与服务成为生产力,推动大湾区的经济与社会发展。

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    广州大学大学党委书记、语言服务研究中心主任屈哨兵教授主办方供图

广州大学大学党委书记、语言服务研究中心主任屈哨兵教授介绍了粤港澳大湾区建设中的语言问题。屈哨兵教授基于空间格局,提出了“示范”“呼应”“融通”“互渗”“服务”五条策略建议;基于领域格局,对大湾区语言建设提出了四条建议:第一,“双通”相谐,并行而不悖;第二,效率优先,做好语言服务;第三,在中小学及幼儿园重视多语多方言能力的培养;第四,融通利导,有所选择。

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    广西民族大学党委书记、广西中华民族共同体研究院院长卞成林教授主办方供图

广西民族大学党委书记、广西中华民族共同体研究院院长卞成林教授向大家介绍了“语言消费视域下东盟国家语言产业发展研究”,以越南为例,对东盟国家语言消费行为进行了分析,同时,又从“国际合作助力语言产业发展”“国际贸易发展现状”“跨国人口流动规模日益增加”三个方面分析了语言产业的发展趋势。从“政府层面”和“企业层面”对语言产业发展提出了五点建议。

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    武汉大学中国语情与社会发展研究中心主任赵世举教授主办方供图

武汉大学中国语情与社会发展研究中心主任赵世举教授的报告题目为《语言资本的“市场”路径》。他认为,语言资本是一个主体所拥有的语言资源和语言能力的总和,包括掌握语种和方言的数量及质量、语言技能水平、语言资本运作能力等要素。语言资本是人力资本的一个要素,也是获得其他人力资本的资本。语言资本可以是个人资本、家庭资本,也可以体现为集体(组织、机构、群体)资本,乃至国家资本。当今,由于社会的深度信息化、语言技术和人工智能技术的发展,促使语言的功能及价值不断提升,随之,语言资本也更显重要,相应的“市场”前景可期。语言资本的人力资源市场、语言教育市场、语言技术市场、语言资源市场和语言信息资源市场值得关注。

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    澳门理工学院澳门语言文化研究中心执行主任周荐教授主办方供图

澳门理工学院澳门语言文化研究中心执行主任周荐教授探讨了粤港澳大湾区发展建设中的文化使命。语言的恰当使用,可使人情感交融,使社会走向和谐,在过去的数百年间,中、葡、英三种语言的合力作用,使澳门形成了中华文化主导下的特殊文化;新的历史条件下,深入研究此特殊文化在粤港澳大湾区和谐社会建设中的重要作用,并使之进一步发扬光大,是时代赋予我们的新的使命。

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    科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁、广东讯飞启明科技发展有限公司总经理汪张龙主办方供图

科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁、广东讯飞启明科技发展有限公司总经理汪张龙介绍了“全球中文学习平台”建设中人工智能技术的应用。汪张龙从普通话考生、中小学生、少数民族、贫困人口、海外学习者五个角度分析了当前中文学习的广泛需求。与此需求相对应的是统一、权威智能的中文学习平台的缺乏问题。“全球中文学习平台”旨在利用人工智能和互联网等先进技术手段,打造聚焦中文学习及中华文化传承传播的智能语言学习平台,使其发展成为全球中文学习第一门户。科大讯飞提供人工智能核心技术服务,满足各类应用需要,形成共创、共享、开放的中文学习合作生态。

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    对话板块一“语言资源保护开发与产业化发展”主办方供图


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