班主任工作关系着学校的稳定与发展，肩负着家长的信任与重托，是学校教育教学工作的重点。为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作。11月4日上午，郑州经开区第五中学召开了班主任工作经验交流会，校长路洁、党支部书记孙勇军、副校长李运奎、总务处负责人李国朝老师及全体班主任参加了此次交流会。
会上，每位班主任都结合自己的实际工作经验做了深入的发言。李孟丽老师今年刚大学毕业，在开学以来的班主任工作中，从忙乱到熟悉，从熟悉到井井有条，这是在每天加班加点的学习中获得的成长。
赵志娜老师说：“我的班级育人目标是先成人后成才，班主任平时要注重关注细节，注重习惯养成，倾注真情，关爱每一位学生。”
蒋莹老师分享自己工作的心得是“五勤”—勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。
封顺老师介绍了自己对“个性”学生的管理办法，他设计规则，组织小组进行相互对抗，化弊端为优势，让学生的个性充分发挥优势来增强班级建设。
邹鹏鸽老师分享了自己组建班级领导核心的经验，她教育学生“弯下腰学习，弯下腰做事，做一个沉潜的人”。
丁丽老师的育人理念是“用心做事，爱心育人”，不抛弃、不放弃每一个学生，偏爱“问题”学生，严爱优等生，博爱中等生。
张志贤老师、马玉华老师、侯瑞芳老师和王迎老师则分别谈了工作中的困惑，怎样把握严慈相济的度，怎样提高学生的自觉性和主动性，信任与监督、表扬与批评怎样做到平衡，怎样通过管理提高学生学习成绩、积分制如何更有效实施等，这些困惑是大多数班主任常见的实际问题。
班主任工作责任大，影响深。从每位老师的发言中，可以真切地感受到经开五中的班主任教师在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面做了大量的工作。
班主任分享完毕，李运奎副校长一一给予指导，对班主任提出提升班级建设质量的意见，他说：“班级管理决定着班级整体发展水平，‘他山之石，可以攻玉’，大家要相互借鉴，互相学习，共同提高。”
路洁校长做了总结发言。路校长对全体班主任在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分的肯定。她根据学校当前实际情况，对班主任提出了殷切的希望和工作要求，她鼓励班主任老师向全国优秀班主任魏书生老师学习，用办法战胜困难，齐心协力，将经开五中建设得更加美好。
这次经验交流会以后，班主任们将继续在实践中探索，在反思中前进，相信每位老师都能找到一条更适合自己亦适合自己学生的班级管理之路，带领学生不断成长进步。
