令三节课和它的创始团队没有想到的是，2019年，他们从事的新职业教育培训正在成为当下教育行业的一个重要风口。
这家成立尚不满4年的公司，在5月21日，获得了由双湖资本领投的1.3亿元B轮融资，而这已经是它15个月内来得到的第二笔融资。
新职业教育概念不同于传统职业教育，它不以考证、承诺就业为目的，聚焦于长线学习和终身学习，以能力提升作为主要标志，培训领域是在一些诸如新媒体运营，电商领域的新销售、无人机驾驶员、大数据人才等新技术和新商业模式带来的增量就业空间内。“它瞄准的是初入职场，所学专业与实际工作间存在断层，急于突破自身知识瓶颈的新职业人群，对准的是现代职场人普遍面临终身学习的焦虑。”三节课创始人后显慧对经济观察报表示。
职业教育是2019年政策发力的重点，在政府工作报告中提出扩招100万人后，政策方又相继印发了多份有关职业教育改革、能力提升的方案和办法。
政策利好因素作用下，运嗅觉敏锐的资本市场，察觉到政策端透出的潜在信号，纷纷将目光调准这一赛道。
根据i-EDU发布的2018年教育产业投融资事件统计分析显示，2018年全年教育行业共发生投融资事件640起，涉及金额达993.59亿元。其中，职业教育与K12培训合计占据2018年教育行业交易金额的60.6%，总金额为602.17亿元。
互联网教育资深投资人歪叔对经济观察报表示，最近被提出的“新职业教育“是一个很有趣的概念，作为投资人的他也在关注这一领域，尽管尚未出手。
三节课预估新职业教育行业将拥有400亿元市场规模，并且每年以18%——20%的速度增长，至2025年，这一市场规模有望达到千亿元。
在歪叔看来，新职业教育兴起是由两个因素所驱动：一方面人们长期学习的需求，从早期中华网校延伸出一个对教育服务体系的长期需求，包括：产品经理、设计师等相关职业，甚至是office培训，它可能不提供从业证书，但对职场人能力的提升和薪酬方面涨幅会有帮助；另一方面，知识付费时代的来临，让一些不需要拥有学校资质的人，能够将自己长期知识储备整理总结，并在网上进行分享、收费。
从前台到运营专员
此前在一家科技企业前台工作的吴仪是在2018年年初开始谋划跳槽，现在的她已经进入一家教育公司担任产品运营专员。“每天都是重复琐碎的事情，消磨了我不少耐性，更可怕的是随着年龄的增加，令我越来越恐惧这样的日子还能过几天”，谈起以前的工作时，吴仪表示。“青春饭”是吴仪对前台职业属性的定位，出于对未来职业生涯的规划，这一次她的选择比较稳妥：“前台技术含量低，这也让我看清楚，为了以后职业发展，尽量选一些有技术含量的工种。”
在科技公司的吴仪，接触互联网自然是最方便的选择，“但是技术，我不行，太专业，运营是基于对互联网产品的理解，有想法，懂一定产品概念，还能有自己一定创意，是我喜欢并且能从事的。”
基于这些因素，吴仪报名一所新职业培训学校，并在课程中选择了互联网产品运营方向。“反正课程也不贵，至于效果，至少在线上学习一段时间，能够让我这样的外行知道产品运营是干什么的”，吴仪说。
能力提升、更换工作，所学专业或第一份工作经历与今后想从事职业间没有太大关联，这些职场人习以为常的诉求，让三节课和它的三位创始人看到了机会。
在后显慧看来，大量大学生毕业后跨专业就职，它带来的是能力方面的鸿沟。“我学的是a，但从事的工作是b，之间差异需要后续市场化培训来解决，这也让我们切入到一个好的市场，即大学里不培养，但行业里很需要的新职业培训领域。”后显慧对经济观察报表示。
新技术和新的商业模式为这些新职业提供了空间。伴随着互联网时代的下沉，5G、人工智能加速来临，在面向业务经营管理中，诸多新领域开始诞生一大批新职业。它既包括：新媒体运营，电商领域的新销售，也包括：无人机驾驶员、大数据人才等岗位的出现，针对这些新岗位的培训，正在成为时代下的新需求。
2019年，人力资源和社会保障部公布了以物联网工程技术人员、人工智能工程技术人员为代表的13个新职业为例，与之相对的是，2018年高等院校撤销本科专业416个。
新职业，新商业故事
