《思想道德修养与法律基础（2018年修订版）》复习重点
渭南师范学院 马克思主义学院皇甫世杰 2019年1月4日整理
为了帮助同学们复习好《思修》课，根据我自己对教材的理解和把握，现采取以重点复习来带动全面复习的办法，确定各章节的重点，围绕重点做扩展复习。
绪论
围绕当代大学生的历史使命展开复习，大学生如何做有理想有本领有担当的时代新人。思想道德和法律的关系。
第一章
围绕人生观复习人生观的主要内容及内在关系、正确的人生观。围绕人生价值复习自我价值和社会价值的关系、价值评价的标准及原则。如何对待顺境和逆境，成就出彩人生。
第二章
围绕理想和信念，复习各自的特点及两者的关系，理想信念的重要性。理想与现实的关系，个人理想与社会理想的关系。大学生应树立什么样的理想信念，如何树立。
第三章
围绕中国精神，复习中国精神的主要内容及重要意义是什么，如何弘扬中国精神；爱国主义的基本内涵及新时代爱国主义的基本要求是什么，如何做一个忠诚的爱国者。改革创新的时代意义是什么，如何做改革创新的生力军。
第四章
围绕社会主义核心价值观，复习核心价值观的主要内容及其理解、重大意义，如何增强（或为什么要坚持）价值观自信，大学生如何自觉践行社会主义核心价值观。
第五章
围绕社会主义道德，主要复习马克思主义道德起源论的主要观点，道德的本质特征、基本功能，法律和道德的关系如何；中华传统美德的主要内容，中国革命道德的主要内容及当代价值（或现实意义）；社会主义道德的核心和基本原则，社会主义市场经济条件下如何贯彻为人民服务和集体主义原则；如何培育和弘扬社会主义道德。公共生活和公共秩序；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的主要内容（或基本要求）；大学生如何自觉遵守社会公德、网络道德、恋爱婚姻道德、职业道德和个人品德；大学生如何做社会主义道德的模范践行者；习总书记倡导的新劳动观念是什么。
第六章
围绕中国特色社会主义的法律体系和法治体系，复习法律的含义及类型，资本主义社会法律和社会主义社会法律的本质及特征，我国社会主义法律的本质特征和运行环节；我国宪法的根本地位和基本原则，我国的现行宪法及宪法日；我国宪法确立的制度；我国的主要权力机关及它们之间的关系；行政执法的主体及基本原则，我国的司法机关、司法的基本要求和原则；我国的实体法律部门和程序法律部门；刑法规定的三原则。
中国特色社会主义法治体系的重大意义及主要内容；全面依法治国的基本格局；中国特色社会主义法治道路的基本原则；法治和德治的关系；法治思维的含义、特点及基本内容，如何培养法治思维；法律权威的含义和要素，尊重和维护法律权威的意义和基本要求；法律权利和法律义务的关系；我国宪法规定的公民基本权利，公民应如何行使这些权利；我国宪法规定的公民的基本义务，公民应如何履行这些义务；违反法定义务应承担的法律责任有哪些。
同学们在此基础上还要全面复习，防止有遗漏。还要注意书中引用的马、恩的经典话语的含义，注意中国古人关于人的精神、道德、品格、法律等方面的一些经典性论述的含义。《思修》考试还往往有材料分析或案例分析题，复习时要注意教材中所举的一些例子，如道德建设中的问题，法律权利和法律义务中的有关问题，社会的公平正义中的有关问题。
复习时要关注一些重要的名词解释。如：新时代；人生观，世界观，（核心）价值观；理想，信念，信仰，共同理想，社会理想；民族精神，时代精神，中国精神，爱国主义；道德，中国革命道德，公共生活，公共秩序，社会公德，爱情；法律，社会主义法律，宪法，法律部门，法律运行，法律体系，法治体系，法治思维，法治政府，法律权威，法律权利，法律义务，公平正义。除了这些名词外，自己看看还有哪些重要的名词，做好复习。另外，网上有许多道德和法律法规方面的案例分析以及实际应用题，希望同学们一定要游览游览，做好回答此方面问题的准备。祝同学们取得好成绩！
《思修》课冲刺阶段复习，大家要转到重点复习上，围绕课后思考题选一些自己认为的重点，复习好后再全面复习。我这里给大家的复习再尽点努力，选一些重点供参考。 名词解释：人生观，理想，信念，道德，爱国主义，公共生活，公共秩序，社会公德，法律，法律权威，法治思维，法律权利，法律义务，等。 简答题：人生观的内容及核心；社会主义核心价值观的内容；民族精神的核心内容和主要内容；爱国主义的基本内容和时代要求；马克思主义道德起源论的主要内容是什么；中华优秀传统美德的内容；中国革命道德的内容；集体主义道德原则的基本要求（也即原因）是什么；社会公德的主要内容；社会主义法治的本质特征和基本原则；社会主义法治体系的内容；法治思维的主要内容；宪法的基本原则，宪法规定的我国人民的基本权利和基本义务，中国特色社会主义法治道路的基本内容（或原则），法治政府的基本要求是什么，等。 论述题：思想道德素质和法治素质的关系；个人的自我价值和社会价值的关系；个人理想和社会理想的关系；为什么要把为人民服务作为社会主义道德的核心；法治和德治(或法律和道德)的关系；法律权利和法律义务的关系；坚持价值自信原则；坚持对马克思主义的信仰问题，等。 发挥题：如何为实现当代大学生的使命而努力奋斗；如何做一个忠诚的爱国者；如何做改革创新的生力军；如何做一个道德模范的践行者；如何培养自己的法治思维；如何对待顺境和逆境；为什么要学习《思修》课，学习《思修》课的意义是什么，本学期你学了后有什么体会，等。 分析和应用题：注意“公交车事件”中的道德和法律问题；债务纠纷方面的一些道德和法律问题；孝敬老人和财产继承方面的一些道德和法律问题；公共场合中的其它一些道德和法律问题，如网络道德；恋爱中的道德和法律，保卫祖国和服兵役的问题；如何对待传统文化和道德，如何对待外来文化和道德，如过传统节日和洋节的问题，等。 单选和多选：当代大学生的历史使命，中国梦的基本内容，世界观和价值观，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，价值评价的根本标准和基本原则，中国精神的基本内容，全国人民的共同理想，党的指导思想和最高理想，习总书记倡导的“新劳动观念”的主要内容，志愿者精神的主要内容及精髓（顺便关注一下雷锋精神的本质和精髓），宪法的根本地位，我国现行宪法和宪法日，共同纲领和“五四宪法”，社会主义法治的运行环节，社会主义法治建设的重点（或总抓手）和基本格局，刑法的三原则，行政执法的主体和基本原则，我国的司法机关及司法的基本原则和要求，社会公平正义的主要内容，违背法律应承担的法律后果，新时代的主要矛盾和总任务、总奋斗目标，我国的国体和政体，权力机关和最高权力机关，根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度，中国特色社会主义的最本质特征，中国特色社会主义民主与法治建设的根本要求（或原则）就是把党的领导、人民当家做主、依法治国有有机统一，依法治国的总目标，依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政，要树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权依法定、权依法使等法治观念，树立和维护法律权威的基本要求，公民行使法律权利时不以损害公共利益和他人利益为前提，等。 以上划的可能有遗漏，请同学们根据自己的复习情况再做补充。若有失偏颇和不足，请大家谅解，多多包涵！最后要强调的是：回答问题一定要条理清晰、要点齐全、层次分明，老师阅卷时主要是看要点得分，大家谨记！希望同学们自信满满迎接考试，闯关成功！
