幼儿园教师个人三年发展计划
对《纲要》理念的理解和运用状
幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富
的材料。以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强
目标意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况兄,具体问题具
对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标,有助于幼儿的学习,游戏是幼儿园的基本活动、寓
教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一
环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情兄
听从领导安排,积极参与园內外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记反思
及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。
本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能
够学以致用
在教字方面还有很多的不足,缺乏教学经捡,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活
动能取得不断地进步。
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,积极字习各种教育理论,更深层次的加深对
《纲要》理念的理解,并深入学习和研究新果程论及课程标隹,和所有老师一起在各个方面努力
成长,让自己成为一名优秀的幼儿教师
预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心细心、在教字中能够用运用生动、流畅的口语,提高自己
2、能够加深对幼儿园课程的理解,正确把握毎节课的重难点。多上课,上好课,成为一名优秀
的幼儿教师
3、虚心向老教师字习,尽快让自己能够胜任这份工作,精心做好工作,和搭玨老师共同管理好
班级,发挥自班的特色,培养良好常规。
分项分阶段目标项目
关心喜爱每个孩子,对孩子细心耐心,在常规方面以身作贝
加深自身多美术课程的学习,希望尽快让自己满意
多参加园內外优秀教师的课,吸取他们的优点弥衤自身的不足。
积极参与园内的教研活动,发现不足进一不提高能力
20×年度
用教师的爱心去接近每一个幼儿,让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心
多读书,多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动
对课的把握要精确,上好每一节课,让孩子快乐的学习
不断提高自身的科教水平,能有成功并值得别人学习的回报课产生。
20×年度
学无止境,和孩子一起学习,让自己永远充满精力去学习更多的知识
有更多的好课和大家一起商讨,一起研究。在教字方面有更大进步
一定的科研能力,向园外更好的科研骨千教师学习并接触更多的科研活动。
四、绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往
过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
2、经常和家长沟通,反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作,做孩子和家长心目中的好老
多听课,多和老教师交流,不耻下问,吸取他人的长处,发挥自己的优势,争取能够
反思,积累经验,在实践中去理解课程理念。多上课,上好课,积极参与课程研
讨活动,使自己更快更好的成长
五、达到目标的标志
让每一个幼儿喜欢上幼儿园,喜爱老师成为让家长满意和放心的老师和同事搭配无暇,一起进
步得到领导的肯定,成为一个好下属
