语文作文难度有所下降
王汝骏
2006年中考语文试卷在继承去年新课改中考命题的成果和经验的基础上，稳中求变，稳中出新，体现了课程改革的理念和精神。
一、考查内容：重视积累，突出能力，关注习惯。2006年试题仍然努力贯彻新课改精神和理念，着眼于知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。从语文学科特点出发，在考查学生语文知识和能力的同时，渗透对过程和方法，情感态度和价值观的综合考察，突出考查学生的语文素质。
与去年中考试题相比，今年变化较大的是文言文阅读和写作两个部分。文言文阅读加入了课外的语段，这在我省多年来是首次。设置了词语解释、翻译句子、文意把握、分析理解等能力考查题，考查学生在阅读过程中的理解、感悟以及对课内文言文知识的掌握和运用能力。作文题难度较去年有所下降，易于学生审题立意，贴近生活。在考查学生的写作能力的同时，也融入了对学生审美观，价值观的考查。
二、考试材料既连接时代，又贴近生活；既满足学生的实际生活和发展，又体现了语文与生活的联系。以现代文阅读为例，两篇文章文质兼美，语言或优美生动，或如道家常，娓娓道来，表达了作者对人生、社会的感悟和认识，让学生既有美的享受，又让他们领悟作者美好的人生情怀。
三、试卷结构简约合理，格式规范。共分四个板块，即语文积累、阅读、语文综合运用、写作和卷面书写。题型安排以主观题为主，分为填空、默写、简答、解释、翻译、写作等题型。符合语文学科的特点。
四、试卷用语准确规范，体现人文关怀。将严肃的枯燥的考试用语变成情感的对话，智慧的交流，体现“以人为本”的特点。(张晓嵘)
