中国网6月27日讯（刘杨）6月23日，由四川师范大学、成都市教育科学研究院与四川天府新区社区治理和社事局联合举办的“首届中国·天府基础教育峰会”在天府新区第七中学举行。中共四川省委教育工委副书记、教育厅党组成员、副厅长崔昌宏；四川师范大学校长汪明义；四川天府新区党工委委员、管委会副主任，教育卫健工委书记、社区治理和社事局党组书记、局长李广；中共成都市委教育工委委员、成都市人民政府总督学石斌；四川省教育科学研究院副院长董洪丹出席峰会。
首届峰会直面基础教育改革的热点与难点，聚焦“理解中前行：解读课程标准 变革育人方式 提升教育质量”等主题，通过主旨报告、课标解读、课堂观摩、专家点评，引起四川教育界共鸣，以此推动四川乃至全国基础教育改革的深入研究。
据了解，2022年初，四川省教育工作要点中就明确提出了今年基础教育的工作重心就是加快构建高质量教育体系的步伐，这也体现了四川基础教育改革在新时代背景下的坚定信念。
崔昌宏表示：“峰会有助于形成共识与行动纲领，促进新的义务教育课程方案与各学科课程标准在我省落地。希望通过探讨课程方案和课程标准，指引学校办学；通过权威的课标解读，体现新课标核心主题的课堂教学探索；通过专家点评，帮助一线老师在理解中前行，在前行中实践。”崔昌宏的讲话让大家在前行路上更增信心。
四川省第十二次党代会报告中明确提出“大力推动新时代治蜀兴川再上新台阶”，四川师范大学作为本次峰会活动的发起者之一，要勇当四川基础教育创新改革研究的排头兵。四川师范大学校长汪明义在开幕词中介绍了举办此次峰会的背景，并表示此次基础教育峰会旨在聚焦基础教育的热点、难点问题，与一线中小学校共同探索、总结基础教育改革的四川经验，并希望以此促进理论界和实践界的密切合作，为四川省基础教育的提质增效贡献力量。
“相信在新区党工委、管委会的领导之下，新区教育人努力为打造国家级基础教育综合改革实验区样板区、建设现代教育治理示范高地、而不停地奉献我们的智慧和汗水，我们也期待这首届天府基础教育峰会从新区开花，未来结出更多广袤的硕果。”李广在致辞中向峰会的举办表示祝贺，并详细介绍了天府新区在党建强领、改革创新、体教融合、聚力“双减”、国际教育、劳动教育等改革创新的做法与成效。
开幕式结束后，两场主旨报告接踵而至。中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安以《高扬育人旗帜—<义务教育课程方案（2022版）>解读》为题，解读了<义务教育课程方案（2022版）>中的两大核心关键词“核心素养”和“育人为本”。对二者之间的关系、具体要求、如何落实等问题进行了详细的阐述。人民教育出版社副总编辑朱于国在题为《用心打造培根铸魂 启智增慧的精品教材》的报告中阐述了教科书的价值与功能，分析了统编教材的战略意义，呈现了高中统编教材的编写特点，并强调了围绕教材构建教育生态的重要性。呼吁一线教师将教材视为生态系统的核心，围绕核心自行寻找另一些范例，设计另一些专题或任务，组成生态系统的一部分。
其间，在天府七中设立的语文、道德与法治、科学与历史的专题研讨会在各分会场举行。在语文分会场，北京师范大学教授、《义务教育语文课程标准（2022 版）》研制组组成员李煜晖在线上作题为《聚焦核心素养的语文课堂教学－<义务教育语文课程标准（2022年版）>解读》的报告。李煜晖针对《义务教育课程方案》和义务教育段十六门学科课程标准中关于语文核心素养，语文学习任务群，发展中心课程观等多种概念进行了深入讲解。
来自四川师范大学附属实验学校的语文老师罗幸运带来了小学观摩课《“比”与“赛”的思辨智慧——<自相矛盾><田忌赛马>整合阅读》，天府七中李怡老师和七年级3班的孩子们，带来了《英雄，不止一面——七年级下册六单元整合阅读思辨课》。四川省教育科学研究院义务教育研究所所长、教育部教指委语文专委会副主任委员何立新进行了点评，他指出两位老师把语文核心素养融入语文实践活动中，有效地进行了多文本整合教学，注重对学生思辨能力的培养，并且从单元内拓展到单元外，着力培养学生整合比较，判断推理的能力，这也是语文人今后努力的方向。
在道德与法治分会场，北京师范大学学术委员会主任韩振教授作《道德与法治课程标准的理念与追求》讲座，深刻解读了义务教育道德与法治课程标准（2022年版）。在讲座中，韩振从新课标修订的主要背景和追求、课标内容的主要变化与突破、课程的性质与理念、实施中的重点与难点几个角度，层层剖析道德与法治新课标的理念与追求，为道法老师们充分把握新课标进行了扎实的理论铺垫。
来自四川大学附属实验小学的邢健飞老师进行了《责任在心 担当在行——做新时代的好少年》观摩课展示，成都七中育才学校的谭庆玲老师带来了《青春之花在担责中绽放——从东奥志愿者谈起》观摩课。成都市教育科学研究院中学政治教研员何博进行了观摩课评课。并表示本次峰会道德与法治分会场探讨了新课程标准下的思政课应该具备的要素，即真实性、素养性、 精准性。一堂真正好的思政课，应该做到目标立意要有品位，效果呈现要有品质，让教学内容入脑入心。
在科学分会场，东北师范大学教授、博士生导师王秀红教授作专题讲座《义务教育科学课程标准（2022年版）》，讲述了关于科学课程的课标解读，主要阐述了科学的定义、科学的类型以及人们在研究科学过程中的作用。
