（原标题：新高考模式下高中生物学法指导（图））
耀华中学 史兼华 中科院硕士
2017级高一学生将采用全新的高考模式。高中生物考查内容及方式和现行方案差别很大，如何在新高一顺利开始生物学习并能在学习和高考中取得优异成绩呢？
2017高中生物课程设置和现行模式最大的变化是必修模块仅包括原教材必修一和必修二；选修一模块共包括3项：原教材必修三和选修一及选修三。考试分为合格性考试和等级性考试。高一年级一学年学完必修一、二教材并参加合格性考试。因此，高一年级的学生要尽早确定高考选考的科目，以便确定好学习的深度和方法。
一、如何顺利完成生物合格性考试
高中生物与初中生物的学习内容差异很大，初中生物侧重于兴趣培养和生活中的联系，从宏观的群体和个体水平研究自然界的动植物、人体组成、结构、代谢和遗传变异的各类基础知识；而高中生物的研究水平更加微观化，从细胞和分子水平研究生命的组成、结构、代谢、遗传变异、进化等，学习深度明显加大，更加注重学生对生物学概念的理解、生物学原理的灵活应用。
因此，初中生物的学习简单识记了解就可以，高中生物则要做到以下几点：
1.重视教材：以细胞和基因分别作为必修一、二教材的关键词，一读教材熟悉内容的逻辑关系，二读教材梳理重要概念图和核心知识点，三读教材以错题为依据寻找知识漏洞。
2.注重理解核心概念：必修一模块的核心概念为“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”及“细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖”。必修二的核心概念为“遗传信息控制生物性状并代代相传”“生物的多样性和适应性是进化的结果。”
3.加强实验动手能力训练：必修一模块实验较多，通过亲自动手、观察实验现象，对教材内容的理解更加形象深刻，可以极大地提升学习效果。
4.提升图文转换能力：生物作为理科里的实验学科，很多知识的理解需要结合图形和动画，因此熟悉教材中的典型图片和重要生理过程的动画，对于理解核心知识至关重要，所以要多看图、多画图，训练自己以图代文、形象思维的能力。
5.加强联系与总结：高中生物知识点多，较为琐碎，记忆难度大。为了更好地提高学习效率，阶段性地横向纵向联系，容易混淆的生物概念比较，绘制有从属关系的概念图以及巧用口诀记忆知识点，都是较为有效的学习方法。
由于合格性考试是面向全体学生的基础知识与能力考查，试题难度不大，学生只要保持正常的学习状态，落实好基础知识都能轻松通过。（书面笔试100分值，考试时间60分钟）
二、如何在生物等级性考试中取得优异成绩
完成合格性考试后，生物等级性考试考查内容广，要求深度大，试卷容量和考试时间都与现行理综模式不同。考试时间为60分钟，分值为100分，考试安排在高三年级第二学期的5月中下旬。等级性考试成绩细化为21级，A5为100分-E为40分，相邻两级相差3分。考查内容除必修一、二外，还有原教材必修三、选修一和选修三。主要应从以下几方面着手：
1.考纲为导：以当年高考考纲为指导，明确每个知识点的考查等级，有的放矢把握不同内容的深度和学习范围，重难点板块集中突破。
2.教材为本：高考命题十分注重课本素材，应对正文、旁栏、知识卡片、课后思考题、课外延伸等所有内容不留死角，熟读教材。
3.精练深挖：每个考点做少量有代表性的题目，掌握解题思路和方法，深入挖掘题目考查的能力范畴，做到举一反三，思路清晰。
4.体系构建：高考题知识整合度大，高考复习过程中应在一轮复习时建立每一模块的知识体系，并在二轮复习时对不同模块知识交叉和联系进行纵向分析比较，三轮复习重点磨合做题准确率和时间把控。
(原标题：新高考模式下高中生物学法指导（图）)
