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教育是实现创新发展、突破发展和高质量发展的重要支撑。近日，全省教育高质量项目建设现场推进会在西咸新区召开，记者和与会人员一起，观摩了西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）、沣西新城文教园第一小学、沣西新城第三幼儿园等学校。
近年来，西咸新区坚持教育优先发展，“建一所优一所”“办一所优一所”，一批家门口的好学校如雨后春笋般涌现。这些年轻的“后浪”学校，用“硬家底”+“软实力”，打造了优质基础教育高质量发展的西咸样本，受到了学生和家长们的肯定。
幼儿园里孩子是“主角”
“混龄”教育让他们自然成长
创新设计的不会夹手的门，锻炼动手能力的烘焙课、木工坊，激发孩子们想象力的趣味编程、构建课……在沣西新城第三幼儿园的走访中，随处可见“用心”二字，在这里孩子们是“主角”。“泡好的豆子在磨盘中经过碾压，才是豆制品的第一步……”伴随着老师的讲解指导，孩子们正在实地体验古法磨豆浆，现场充满童趣。
“让孩子在活动中成长，强化孩子的自信心、成就孩子的创造力，更能让孩子们学会热爱生活。”一位老师说，该园开展园本主题课程时，也是以孩子们为“主角”，教师以孩子们已有经验为基础，将其兴趣与课程教育目标相结合，通过游戏的形式组织教学活动。
最能体现孩子们是“主角”的是该园开展的“混龄”教育。所谓“混龄”教育，就是“儿童教儿童”，扩大他们之间的接触与交往，发挥“大带小”“小促大”的作用，在活动过程中，幼儿们相互影响、共同提高与发展。
在该园的“混龄”班记者看到，孩子们“大带小”有的在玩沙盘、有的在玩构建游戏，其乐融融。“小孩最好的‘先生’，就是小孩队伍中最进步的孩子。”幼儿园相关负责人说，在“混龄”环境中，班级中的“家长式”教育模式更能萌发孩子潜藏于心底的责任感，照顾弟弟妹妹们是他们最乐于做的事情，小孩子则以大孩子们为榜样和目标，主动观察模仿和学习。
“儿童在‘混龄’班中的角色也是动态的，从最初的被照顾发展到照顾别人，从一个‘弱者’发展到成为‘强者’，随着年龄增长和身体发育，他们的角色也在不断变化。”幼儿园相关负责人说，“在‘混龄’教育中，孩子们的交往、自主探索能力和社会情感得到了更好发展。”
“开园初期我们开设了‘混龄’班，最开始报名的孩子寥寥无几。但在随后的家长会上，学校‘混龄’教育理念和成效深深打动了家长，如今报名人数已经增加了好几倍。”幼儿园相关负责人介绍。
邀请大学教授来讲课
创新港中学创新人才培养途径
记者走进西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）,在这所刚刚“两岁”的校园里行走，一栋工业风格的建筑陶钧楼映入眼帘。陶钧楼时尚前卫，充满现代感。执行校长窦小刚介绍，综合实验楼陶钧楼的设计可以满足新高考改革需要，共有各类实验室、金工、木工、陶艺等功能部室65间。
在其中一间化学实验室记者看到，水、电、风集中在顶部运行，进水、排水也都设置在实验室顶部。据了解，这样设计的优点很多：上下水随用随取、无需收拢的模式，让实验室的桌椅不用固定，更符合新高考的走班选课模式；教师管理方便；增强了学生在实验室的安全性。“设计之初就综合考虑了各种因素，最大化地为学生提供合适的学习、实验环境。”窦小刚说。
在陶钧楼一楼，多位西安交大知名教授的讲座预告及个人简介被放在醒目位置。中学里为什么会有大学教授的讲座预告？原来，除硬件外，这所学校的“软实力”也同样引人瞩目。
据介绍，邀请大学知名教授来讲公开课，是这所学校提升软实力的途径之一。依托西安交大深厚的人文底蕴和浓郁的学术氛围，创新港中学坚持素质教育，开设大讲堂、名师公开课等，由知名教授定期开展科普讲座和前沿论坛，让学生领略世界前沿科技，开阔学生视野，提高综合素养，创新了人才培养的途径。
“学术大咖们的讲座并不晦涩难懂，反而风趣幽默，带领我们了解专业知识、学科的前沿发展等。”一名学生说，弘德大讲堂、名师公开课的教授们就像领航者，让他们看到了更广阔的知识海洋。
该校德育副校长张瑜介绍，学校施行“全员德育”模式，同时还探索实施中学传统班主任和大学“科技班主任”相结合的双班主任制度等，引领学生以德立身、以德立学，全面发展。“校长午餐”就是这所中学开设的德育活动之一，意在搭建学校与学生沟通的平台。
“校长午餐”活动受到了学生们的欢迎。“学生学习和生活中遇到任何问题，都可在活动中与校长面对面、平等地交流。”一名参加过“校长午餐”活动的学生说，“亦师亦友，这是最好的尊重和最好的教育，在这里我只需要负责好好成长！”
“家门口就有了好学校”
区域优质资源缺乏现状得到改变
刚刚“两岁”的沣西新城文教园第一小学，位于西咸国际文化教育园区内，无论是硬件建设还是师资力量都堪称“高配”：时尚、雅致、充满书香气息的校园处处体现生态、环保、国际理念；学校教师不乏省级以上教学能手、学科带头人，团队管理经验丰富。
据介绍，该校所在区域以前缺少优质教育资源，伴随着这所高标准学校投入使用，这一现状彻底改变，孩子成长迅速，家长们对学校各方面工作也是连连称赞。
“娃们在家门口就能上好学校，解决了我们的头等大事。”对学校的教学质量、管理模式，家长王女士高兴地说，“校园环境好，老师素质高，孩子不断进步和成长，我是看在眼里喜在心头。”
学校党支部书记、校长刘鲁宾透露了他们办学的“秘诀”：在管理中以“文化认同”为切入点，针对区域生源的特点，提出“把学校办成孩子一生中到过的最美好的地方”“做最真、最美、最实的教育”，最大限度地开发学生的潜能。
作为一所新建学校，为进一步提高家长对家庭教育的认识，强化家校沟通，第一年开学，学校就举办了一期“家长学校博智课程”。
